Curriculum Mapping

หลักสูตรทันตแพทยศาสตรบัณฑิต (หลักสูตรปกติ)
ปรัชญาการศึกษาของหลักสูตร

                หลักสูตรทันตแพทยศาสตรบัณฑิต (หลักสูตรปกติ) มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ มุ่งผลิตบัณฑิตที่มีสมรรถนะวิชาชีพที่ได้มาตรฐานสากล เป็นผู้นำสมัยใหม่ที่ทำงานเพื่อประชาชน และสามารถดูแลสุขภาพช่องปากแบบองค์รวมในสังคมพหุวัฒนธรรมด้วยความยึดมั่นในจรรยาบรรณแห่งวิชาชีพทันตกรรม รวมทั้งมีทักษะการเรียนรู้ตลอดชีวิต โดยจัดการศึกษาที่ยึดแนวคิดการมุ่งเน้นผลลัพธ์การเรียนรู้ Outcome-Based education ผ่านการจัดประสบการณ์เรียนรู้เชิงรุก บูรณาการ และฝึกประสบการณ์จริง

ภาพรวมของหลักสูตรทันตแพทยศาสตรบัณฑิต (DDS Curriculum overview)
             หลักสูตรทันตแพทยศาสตรบัณฑิต (หลักสูตรปกติ) มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ออกแบบหลักสูตรตามแนวคิดการจัดการศึกษาที่มุ่งเน้นผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียนเป็นสำคัญ Outcome-Based education เพื่อให้บรรลุผลลัพธ์การเรียนรู้ที่คาดหวังของหลักสูตร (Program Learning Outcomes - PLOs) จึงพัฒนาหลักสูตรให้มีโครงสร้างประกอบด้วย 3 ส่วนสำคัญ ได้แก่ หมวดศึกษาทั่วไป (General basic) หมวดพื้นฐานวิชาชีพและวิชาชีพทันตแพทย์ (Medical science & Dental science)  และหมวดทักษะชีวิตและความเป็นวิชาชีพทันตแพทย์ (Life skills & Professionalism)

หมวดวิชาศึกษาทั่วไป (General basic)

            โครงสร้างหลักสูตรในหมวดศึกษาทั่วไป ประกอบด้วย 2 แนวคิดหลัก เพี่อมุ่งเสริมสร้างให้ผู้เรียนเข้าใจลึกซึ้งถึงความเป็นมนุษย์ในฐานะพลเมืองโลก อันเป็นพื้นฐานสู่การเป็นมนุษย์ในฐานะทันตแพทย์ที่จะดูแลสุขภาพช่องปากแบบองค์รวมในสังคมพหุวัฒนธรรมต่อไป โดยเริ่มจากการเรียนรู้เข้าใจตนเองเข้าใจผู้อื่น การสื่อสารอันหลากหลายทุกระดับและรูปแบบ และการมีปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่น การเป็นพลเมืองที่รู้บทบาทและหน้าที่ของสังคมไทยและสังคมโลกพร้อมเรียนรู้ความเปลี่ยนแปลงด้านองค์ความรู้วิจัย นวัตกรรม และเทคโนโลยี เพื่อการใช้ชีวิตประจําวันได้อย่างมีประสิทธิภาพ นอกจากนี้ หลักสูตรมุ่งปลูกฝัง คุณลักษณะความเป็นบัณฑิตธรรมศาสตร์ IMPACT

I: Interpersonal skill

M:Mindful self-development

P:Progressive thinking

A:Agility

C:Competencies in digital literacy and AI literacy

T:Thrive in global citizenship

หลักสูตรทันตแพทยศาสตรบัณฑิต (หลักสูตรทวิภาษา)

ปรัชญาการศึกษาของหลักสูตร
            หลักสูตรทันตแพทยศาสตรบัณฑิต (หลักสูตรทวิภาษา) มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ มุ่งผลิตบัณฑิตที่มีสมรรถนะวิชาชีพที่ได้มาตรฐานสากล เป็นผู้นำสมัยใหม่ที่ทำงานเพื่อประชาชน และสามารถดูแลสุขภาพช่องปากแบบองค์รวมในสังคมนานาชาติด้วยความยึดมั่นในจรรยาบรรณแห่งวิชาชีพทันตกรรม รวมทั้งมีทักษะการเรียนรู้ตลอดชีวิต โดยจัดการศึกษาที่ยึดแนวคิดการมุ่งเน้นผลลัพธ์การเรียนรู้ Outcome-Based education ผ่านการจัดประสบการณ์เรียนรู้เชิงรุก บูรณาการ และฝึกประสบการณ์จริง

ภาพรวมของหลักสูตรทันตแพทยศาสตรบัณฑิต (DDS Curriculum overview) 
            หลักสูตรทันตแพทยศาสตรบัณฑิต (หลักสูตรทวิภาษา) มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ออกแบบหลักสูตรตามแนวคิดการจัดการศึกษาที่มุ่งเน้นผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียนเป็นสำคัญ Outcome-Based education เพื่อให้บรรลุผลลัพธ์การเรียนรู้ที่คาดหวังของหลักสูตร (Program Learning Outcomes - PLOs)  จึงพัฒนาหลักสูตรให้มีโครงสร้างประกอบด้วย 3 ส่วนสำคัญ ได้แก่ หมวดศึกษาทั่วไป (General basic) หมวดพื้นฐานวิชาชีพและวิชาชีพทันตแพทย์ (Medical science & Dental science)  และหมวดทักษะชีวิตและความเป็นวิชาชีพทันตแพทย์ (Life skills & Professionalism)

หมวดวิชาศึกษาทั่วไป (General basic)
           โครงสร้างหลักสูตรในหมวดศึกษาทั่วไป ประกอบด้วย 2 แนวคิดหลัก เพื่อมุ่งเสริมสร้างให้ผู้เรียนเข้าใจลึกซึ้งถึง ความเป็นมนุษย์ในฐานะพลเมืองโลก อันเป็นพื้นฐานสู่การเป็นมนุษย์ในฐานะทันตแพทย์ที่จะดูแลสุขภาพช่องปากแบบองค์รวมในสังคมนานาชาติต่อไป โดยเริ่มจากการเรียนรู้ เข้าใจตนเอง เข้าใจผู้อื่น การสื่อสารอันหลากหลายทุกระดับและรูปแบบ และการมีปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่น การเป็นพลเมืองที่รู้บทบาทและหน้าที่ของสังคมไทยและสังคมโลก พร้อมเรียนรู้ความเปลี่ยนแปลงด้านองค์ความรู้ วิจัย นวัตกรรม และเทคโนโลยี เพื่อการใช้ชีวิตประจำวันได้อย่างมีประสิทธิภาพ นอกจากนี้ หลักสูตรมุ่งปลูกฝัง คุณลักษณะความเป็นบัณฑิตธรรมศาสตร์ IMPACT

I: Interpersonal skill

M:Mindful self-development

P:Progressive thinking

A:Agility

C:Competencies in digital literacy and AI literacy

T:Thrive in global citizenship