āļ„āļ“āļ°āļ—āļąāļ™āļ•āđāļžāļ—āļĒāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ˜āļĢāļĢāļĄāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ

āļœāļđāđ‰āļ™āļģāđāļŦāļĨāđˆāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ āļđāļĄāļīāļ āļēāļ„āđ€āļ­āđ€āļŠāļĩāļĒāļ”āđ‰āļēāļ™āļāļēāļĢāļšāļđāļĢāļ“āļēāļāļēāļĢāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļŠāļļāļ‚āļ āļēāļžāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ›āļĢāļ°āļŠāļēāļŠāļ™

āđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšāļ„āļ“āļ°

āļ„āļ“āļ°āļ—āļąāļ™āļ•āđāļžāļ—āļĒāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ˜āļĢāļĢāļĄāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļāđˆāļ­āļ•āļąāđ‰āļ‡āđ€āļĄāļ·āđˆāļ­ āļž.āļĻ.2539 āļ™āļąāļšāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ„āļ“āļ°āļ—āļąāļ™āļ•āđāļžāļ—āļĒāđŒāļ—āļĩāđˆāļˆāļąāļ”āļ•āļąāđ‰āļ‡āđ€āļ›āđ‡āļ™āļĨāļģāļ”āļąāļšāļ—āļĩāđˆ 7 āļ‚āļ­āļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđ„āļ—āļĒ āđ‚āļ”āļĒāļĄāļĩāļžāļąāļ™āļ˜āļāļīāļˆ 4 āļ”āđ‰āļēāļ™ āļ„āļ·āļ­

āļāļēāļĢāļœāļĨāļīāļ•āļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•

āļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ„āļļāļ“āļŠāļĄāļšāļąāļ•āļīāļŠāļ­āļ”āļ„āļĨāđ‰āļ­āļ‡āļāļąāļšāļ§āļīāļŠāļēāļŠāļĩāļž āļĄāļļāđˆāļ‡āđ€āļ™āđ‰āļ™āđƒāļŦāđ‰āļ™āļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļĄāļĩāļ—āļąāļāļĐāļ°āļ„āļīāļ”āļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĄāļĩāļ§āļīāļˆāļēāļĢāļ“āļāļēāļ“ āđāļĨāļ°āļŠāđˆāļ‡āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ•āļĨāļ­āļ”āļŠāļĩāļ§āļīāļ• āļŠāļ­āļ”āļ„āļĨāđ‰āļ­āļ‡āļāļąāļšāļāļēāļĢāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āđāļ›āļĨāļ‡āļ—āļēāļ‡āļŠāļąāļ‡āļ„āļĄ

āļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļāļēāļĢāļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢ

āđ‚āļ”āļĒāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļķāļāļ­āļšāļĢāļĄāļ—āļēāļ‡āļ—āļąāļ™āļ•āļāļĢāļĢāļĄ āļ—āļąāđ‰āļ‡āļāļēāļĢāļšāļĢāļĢāļĒāļēāļĒāđāļĨāļ°āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāđƒāļŦāđ‰āļāļąāļšāļ—āļąāļ™āļ•āđāļžāļ—āļĒāđŒāļ—āļĩāđˆāļŠāļ™āđƒāļˆ āļ­āļĩāļāļ—āļąāđ‰āļ‡āļāļēāļĢāđƒāļŦāđ‰āļ„āļ§āļēāļĄ āļĢāđˆāļ§āļĄāļĄāļ·āļ­āļāļąāļšāļŦāļ™āđˆāļ§āļĒāļ‡āļēāļ™āļ•āđˆāļēāļ‡āđ† āđƒāļ™āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļŠāļļāļ‚āļ āļēāļžāļŠāđˆāļ­āļ‡āļ›āļēāļāļ‚āļ­āļ‡āļ›āļĢāļ°āļŠāļēāļŠāļ™āļŠāļēāļ§āđ„āļ—āļĒ

āļšāļĢāļīāļāļēāļĢāļ—āļēāļ‡āļ—āļąāļ™āļ•āļāļĢāļĢāļĄ

āļĄāļĩāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļšāļĢāļīāļāļēāļĢāļ—āļēāļ‡āļ—āļąāļ™āļ•āļāļĢāļĢāļĄāđƒāļ™āļ„āļĨāļīāļ™āļīāļāļ—āļąāļ™āļ•āļāļĢāļĢāļĄāļ™āļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļšāļšāļ„āļĢāļšāļ§āļ‡āļˆāļĢāļŠāļŦāļŠāļēāļ‚āļē āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļ­āļ­āļāļŦāļ™āđˆāļ§āļĒ āļ—āļąāļ™āļ•āļāļĢāļĢāļĄāļžāļĢāļ°āļĢāļēāļŠāļ—āļēāļ™

āļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒ

āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ‡āļēāļ™āļ§āļīāļˆāļąāļĒāđāļĨāļ°āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄāļ—āļĩāđˆāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ™āļģāđ„āļ›āđƒāļŠāđ‰āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļŠāļ™āđŒāđƒāļ™āļžāļąāļ’āļ™āļēāļāļēāļĢāļ”āļđāđāļĨāļŠāļļāļ‚āļ āļēāļžāļŠāđˆāļ­āļ‡āļ›āļēāļāļ‚āļ­āļ‡āļŠāļąāļ‡āļ„āļĄāđ„āļ—āļĒ

āļ„āļ“āļšāļ”āļĩ

āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ›āđ‡āļ™āļĄāļē

āļ„āļ“āļ°āļ—āļąāļ™āļ•āđāļžāļ—āļĒāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ˜āļĢāļĢāļĄāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ„āļ“āļ°āļ—āļąāļ™āļ•āđāļžāļ—āļĒāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļĨāđāļēāļ”āļąāļšāļ—āļĩāđˆ 7 āļ‚āļ­āļ‡ āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđ„āļ—āļĒ āđ‚āļ”āļĒāđƒāļ™āļ‚āļ“āļ°āļ™āļąāđ‰āļ™āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ˜āļĢāļĢāļĄāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāđ„āļ”āđ‰āļžāļīāļˆāļēāļĢāļ“āļēāđ€āļŦāđ‡āļ™āļ§āđˆāļēāļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāļāđāļēāļĨāļąāļ‡āļ›āļĢāļ°āļŠāļšāļ›āļąāļāļŦāļēāļ‚āļēāļ”āđāļ„āļĨāļ™ āļ—āļąāļ™āļ•āļšāļļāļ„āļĨāļēāļāļĢ āđ‚āļ”āļĒāđ„āļ”āđ‰āļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļ­āļ™āļļāļĄāļąāļ•āļīāđƒāļŦāđ‰āļˆāļąāļ”āļ•āļąāđ‰āļ‡āđāļĨāļ°āļ›āļĢāļ°āļāļēāļĻāđƒāļ™āļĢāļēāļŠāļāļīāļˆāļˆāļēāļ™āļļāđ€āļšāļāļĐāļēāļ‰āļšāļąāļšāļāļĪāļĐāļŽāļĩāļāļē āđ€āļĨāđˆāļĄ 113 āļĨāļ‡āļ§āļąāļ™āļ—āļĩāđˆ 21 āļ.āļž. 2539 āđ‚āļ”āļĒāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ„āļ“āļ°āļ—āļąāļ™āļ•āđāļžāļ—āļĒāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāđāļŦāđˆāļ‡āđāļĢāļāļ—āļĩāđˆāđ€āļ›āļīāļ”āļĢāļąāļšāļ™āļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļĢāļąāļšāļ•āļĢāļ‡āļˆāļēāļāļœāļđāđ‰āļ—āļĩāđˆāļŠāđāļēāđ€āļĢāđ‡āļˆāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĢāļīāļāļāļēāļ•āļĢāļĩāđāļĨāđ‰āļ§ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđƒāļŦāđ‰āļŠāļ­āļ”āļ„āļĨāđ‰āļ­āļ‡āļāļąāļšāđāļ™āļ§āļ„āļīāļ”āļ”āđ‰āļēāļ™āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ—āļĩāđˆāļāļķāļāđƒāļŦāđ‰āļ™āļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļĄāļĩāļ—āļąāļāļĐāļ°āļ„āļīāļ”āļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĄāļĩāļ§āļīāļˆāļēāļĢāļ“āļāļēāļ“ āđāļĨāļ°āļŠāđˆāļ‡āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ•āļĨāļ­āļ”āļŠāļĩāļ§āļīāļ• āđ‚āļ”āļĒāļŠāļ­āļ™āļ āļēāļ„āļ—āļĪāļĐāļŽāļĩāđāļšāļš Problem-based learning (PBL) āļĢāļ§āļĄāļ–āļķāļ‡āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļŠāļļāļĄāļŠāļ™āđ€āļ›āđ‡āļ™āļāļēāļ™āđƒāļ™āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ āļ„āļ“āļ°āļŊ āļĄāļĩāļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļē āļĄāļēāđ‚āļ”āļĒāļĨāđāļēāļ”āļąāļš āđƒāļ™āļ›āļĩāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē 2557 āđ„āļ”āđ‰āđ€āļ›āļīāļ”āļŠāļ­āļ™āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļ—āļąāļ™āļ•āđāļžāļ—āļĒāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ• (āļ—āļ§āļīāļ āļēāļĐāļē) āđ€āļ›āđ‡āļ™āđāļŦāđˆāļ‡āđāļĢāļ āđƒāļ™āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđ„āļ—āļĒ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļžāļąāļ’āļ™āļēāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ™āļēāļ™āļēāļŠāļēāļ•āļīāļĄāļēāļāļ‚āļķāđ‰āļ™

āļ›āļĩāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē 2561 āļ„āļ“āļ°āļŊ āđ„āļ”āđ‰āļ›āļĢāļąāļšāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāđāļĨāļ° āļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āđƒāļ™āļĢāļđāļ›āđāļšāļš Active learning āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļŠāļīāđˆāļ‡āđāļ§āļ”āļĨāđ‰āļ­āļĄāđƒāļŦāđ‰āļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļ‚āļ­āļ‡āļ„āļ“āļ°āļŊ āļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđƒāļ™āļāļēāļĢ āļŠāļ·āļšāļ„āđ‰āļ™āļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨ āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ•āļĨāļ­āļ”āļŠāļĩāļ§āļīāļ• āđƒāļŦāđ‰āļāļēāļĢāļĢāļąāļāļĐāļēāļšāļ™āļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™āļ‚āļ­āļ‡āļ­āļ‡āļ„āđŒāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ (evidence-based practices) āđāļĨāļ°āđƒāļŠāđ‰ PBL āļ›āļĢāļ°āļĒāļļāļāļ•āđŒāđƒāļŠāđ‰āđƒāļ™āļāļēāļĢāļĢāļąāļāļĐāļēāļœāļđāđ‰āļ›āđˆāļ§āļĒāđƒāļ™āļ„āļĨāļīāļ™āļīāļāļ—āļąāļ™āļ•āļāļĢāļĢāļĄ āļ„āļ“āļ°āļŊ āļĒāļąāļ‡āļĄāļĩāļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ”āđ‰āļēāļ™āļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļāļēāļĢāļŠāļļāļ‚āļ āļēāļžāļĢāđˆāļ§āļĄāļāļąāļšāđ‚āļĢāļ‡āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļ˜āļĢāļĢāļĄāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāđ€āļ‰āļĨāļīāļĄāļžāļĢāļ°āđ€āļāļĩāļĒāļĢāļ•āļīāļĄāļēāļ•āļąāđ‰āļ‡āđāļ•āđˆāđ€āļĢāļīāđˆāļĄāļāđˆāļ­āļ•āļąāđ‰āļ‡āļˆāļ™āļ–āļķāļ‡āļ›āļąāļˆāļˆāļļāļšāļąāļ™ āļ‹āļķāđˆāļ‡āđ€āļ›āđ‡āļ™āļĨāļąāļāļĐāļ“āļ°āļāļēāļĢāļ—āđāļēāļ‡āļēāļ™āļĢāđˆāļ§āļĄāļāļąāļ™āļĢāļ°āļŦāļ§āđˆāļēāļ‡āļŦāļ™āđˆāļ§āļĒāļ‡āļēāļ™āļ—āļĩāđˆāđ„āļĄāđˆāđ€āļŦāļĄāļ·āļ­āļ™āļāļąāļšāļ„āļ“āļ°āļ—āļąāļ™āļ•āđāļžāļ—āļĒāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāđāļŦāđˆāļ‡āļ­āļ·āđˆāļ™ āđ† āđƒāļ™āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđ„āļ—āļĒ āļ—āđāļēāđƒāļŦāđ‰āļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļ‚āļ­āļ‡āļ„āļ“āļ°āļŊ āļĄāļĩāđ‚āļ­āļāļēāļŠāļāļķāļāļ—āļąāļāļĐāļ°āđƒāļ™āđ€āļ„āļŠāļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒāļ•āļąāđ‰āļ‡āđāļ•āđˆāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ‡āđˆāļēāļĒāļ–āļķāļ‡āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ—āļĩāđˆāļĒāļēāļāļ‹āļąāļšāļ‹āđ‰āļ­āļ™āļĄāļēāļāļ‚āļķāđ‰āļ™ āļ āļēāļĒāđƒāļ•āđ‰āļāļēāļĢāļ”āļđāđāļĨāļ‚āļ­āļ‡āļ­āļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒāļœāļđāđ‰āđ€āļŠāļĩāđˆāļĒāļ§āļŠāļēāļāđāļ•āđˆāļĨāļ°āļŠāļēāļ‚āļē āđ‚āļ”āļĒāđ€āļ‰āļžāļēāļ°āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĒāļīāđˆāļ‡āļŠāļēāļ‚āļēāļ—āļąāļ™āļ•āļāļĢāļĢāļĄāļœāļđāđ‰āļŠāļđāļ‡āļ­āļēāļĒāļļāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ•āļ­āļšāļŠāļ™āļ­āļ‡āļ•āđˆāļ­āļāļēāļĢāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āđāļ›āļĨāļ‡āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ‚āļ­āļ‡āļ›āļĢāļ°āļŠāļēāļāļĢāđ„āļ—āļĒāđāļĨāļ°āļ›āļĢāļ°āļŠāļēāļāļĢāđ‚āļĨāļ āļĄāļĩāļ§āļąāļ•āļ–āļļāļ›āļĢāļ°āļŠāļ‡āļ„āđŒāđƒāļ™āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āļ—āļĩāđˆāļĄāļļāđˆāļ‡āđ€āļ™āđ‰āļ™āļāļēāļĢāļ›āđ‰āļ­āļ‡āļāļąāļ™āļ„āļ§āļšāļ„āļđāđˆāļāļąāļšāļāļēāļĢāļĢāļąāļāļĐāļēāļ‚āļąāđ‰āļ™āļ—āļļāļ•āļīāļĒāļ āļđāļĄāļī

| āļ•āļĢāļēāļŠāļąāļāļĨāļąāļāļĐāļ“āđŒ

āļ”āļ­āļāđ„āļĄāđ‰āļ›āļĢāļ°āļˆāļģāļ„āļ“āļ° āļ”āļ­āļāļšāļąāļ§āļŠāļļāļ—āļ˜āļēāļŠāļīāđ‚āļ™āļšāļĨ

āļŠāļĩāļ›āļĢāļ°āļˆāļģāļ„āļ“āļ° āļŠāļĩāļĄāđˆāļ§āļ‡āļ‚āļĨāļīāļšāļ—āļ­āļ‡

āđ€āļ§āđ‡āļšāđ„āļ‹āļ•āđŒāļ™āļĩāđ‰āļĄāļĩāļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļ‡āļēāļ™āļ„āļļāļāļāļĩāđ‰ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđ€āļžāļīāđˆāļĄāļ›āļĢāļ°āļŠāļīāļ—āļ˜āļīāļ āļēāļžāđāļĨāļ°āļ›āļĢāļ°āļŠāļšāļāļēāļĢāļ“āđŒāļ—āļĩāđˆāļ”āļĩāđƒāļ™āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļ‡āļēāļ™āđ€āļ§āđ‡āļšāđ„āļ‹āļ•āđŒāļ‚āļ­āļ‡āļ—āđˆāļēāļ™ āļ—āđˆāļēāļ™āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ­āđˆāļēāļ™āļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđ€āļ­āļĩāļĒāļ”āđ€āļžāļīāđˆāļĄāđ€āļ•āļīāļĄāđ„āļ”āđ‰āļ—āļĩāđˆ āļ™āđ‚āļĒāļšāļēāļĒāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ›āđ‡āļ™āļŠāđˆāļ§āļ™āļ•āļąāļ§ āđāļĨāļ° āļ™āđ‚āļĒāļšāļēāļĒāļ„āļļāļāļāļĩāđ‰
āđ€āļ›āļĢāļĩāļĒāļšāđ€āļ—āļĩāļĒāļšāļŠāļīāļ™āļ„āđ‰āļē
0/4
āļĨāļšāļ—āļąāđ‰āļ‡āļŦāļĄāļ”
āđ€āļ›āļĢāļĩāļĒāļšāđ€āļ—āļĩāļĒāļš
Powered By MakeWebEasy Logo MakeWebEasy